Depoimentos
DEPOIMENTOS DOS PAIS
|
English Version
|
Depoimentos dos Pais
Veja o que nossos pais estão dizendo sobre a escolha da Affinity Arts.
Alexandre e Ramona, Pais do Pedro
A arte da Afinidade
Quando nós pais procuramos e definimos por uma escola, a primeira coisa que nos vem à cabeça é quem vai cuidar de nossos filhos e como. “Quem vai” significa dizer quais pessoas. A escola é, sim, uma instituição que age a partir de normas e orientações administrativo-pedagógicas próprias, mas ela é feita de pessoas. E, ao fim de tudo, são as pessoas da escola que cuidam de nossos filhos.
Assim é também conosco, pais. Mesmo que a gente tenha na frente da retórica a proposta pedagógica, a preparação para o futuro ou o custo-benefício que a escola oferece a nossos filhos, tudo isso não passa de argumentos socialmente aceitáveis para justificar o que aflige de verdade nossos corações: “como estará se sentindo meu filho na escola?” “quem está olhando por ele na nossa ausência?”
Este ano, em especial, passamos por uma dura prova de coragem e confiança nas pessoas. Durante a gestação de Ramona tivemos tudo a ganhar e tudo a perder. Por um lapso de longos 3 meses estivemos no alto do escarpado mais difícil que trilhamos, olhando para o maior precipício que já encaramos. Se de um lado encontramos as melhores pessoas para cuidar de nós e, principalmente, de Paula e Flávia que teimavam em querer chegar, precisávamos fechar os olhos e torcer para que Pedro estivesse da mesma forma, bem cuidado.
Se tratava não apenas da nossa obrigação de pais, mas do cuidado da subjetividade de uma criança de 4 anos a sentir-se, sem sombra de dúvidas, equilibrado na mesma ribanceira que nos metemos. Quem vai chegar? Minha mãe volta? Meu pai se acalma? Quem cuida de mim? Eu fiz alguma coisa errada?
Entregamos de olhos fechados as respostas às pessoas da Affinity Arts. Confiamos na segurança que sempre nos passaram que era aí o lugar certo em que Pedro encontraria o conforto e colo necessários para pular conosco (ou sozinho em nossa ausência) rumo a realização do outro lado do perigo.
Foram as professoras e a direção a nos municiar com informações, porque estavam atentas. Foram as auxiliares e demais profissionais da escola que o animavam e o faziam se sentir seguro, em casa.
Da surpresa na porta com retorno antecipado dele; do nome dele chamado e comentado nos corredores; do espaço em sala para contar histórias dele; da paciência com os destemperamentos repentinos dele; da acolhida serena quando do atraso da entrada e da saída tantos dias; da fruição com as brincadeiras com os colegas; da possibilidade de termos encontrado tantos amigos, pais dos colegas, que o acolheram nas próprias casas às vezes, ou ao menos com essa intenção, numa sinergia que poucas vezes experimentamos em nossas vidas. Enfim, com cada pequena atitude que só pode ser feita de pessoa a pessoa, com afinidade, afeto, desprendimento, sinceridade, vocês foram a mão que nos fez atravessar o perigo de forma segura.
Somos eternamente agradecidos a vocês, que são e fazem todos os dias a Affinity Arts. Vocês extrapolaram a obrigação de serem a escola do Pedro. Vocês foram a família do Pedro. Vocês não apenas salvaram esses dias e ensinaram a ele a importância das “pessoas por perto”, vocês ensinaram a nós, pais, a sermos muito melhores pessoas daqui pra frente.
Muito, muito obrigado
Alexandre e Ramona
Quando nós pais procuramos e definimos por uma escola, a primeira coisa que nos vem à cabeça é quem vai cuidar de nossos filhos e como. “Quem vai” significa dizer quais pessoas. A escola é, sim, uma instituição que age a partir de normas e orientações administrativo-pedagógicas próprias, mas ela é feita de pessoas. E, ao fim de tudo, são as pessoas da escola que cuidam de nossos filhos.
Assim é também conosco, pais. Mesmo que a gente tenha na frente da retórica a proposta pedagógica, a preparação para o futuro ou o custo-benefício que a escola oferece a nossos filhos, tudo isso não passa de argumentos socialmente aceitáveis para justificar o que aflige de verdade nossos corações: “como estará se sentindo meu filho na escola?” “quem está olhando por ele na nossa ausência?”
Este ano, em especial, passamos por uma dura prova de coragem e confiança nas pessoas. Durante a gestação de Ramona tivemos tudo a ganhar e tudo a perder. Por um lapso de longos 3 meses estivemos no alto do escarpado mais difícil que trilhamos, olhando para o maior precipício que já encaramos. Se de um lado encontramos as melhores pessoas para cuidar de nós e, principalmente, de Paula e Flávia que teimavam em querer chegar, precisávamos fechar os olhos e torcer para que Pedro estivesse da mesma forma, bem cuidado.
Se tratava não apenas da nossa obrigação de pais, mas do cuidado da subjetividade de uma criança de 4 anos a sentir-se, sem sombra de dúvidas, equilibrado na mesma ribanceira que nos metemos. Quem vai chegar? Minha mãe volta? Meu pai se acalma? Quem cuida de mim? Eu fiz alguma coisa errada?
Entregamos de olhos fechados as respostas às pessoas da Affinity Arts. Confiamos na segurança que sempre nos passaram que era aí o lugar certo em que Pedro encontraria o conforto e colo necessários para pular conosco (ou sozinho em nossa ausência) rumo a realização do outro lado do perigo.
Foram as professoras e a direção a nos municiar com informações, porque estavam atentas. Foram as auxiliares e demais profissionais da escola que o animavam e o faziam se sentir seguro, em casa.
Da surpresa na porta com retorno antecipado dele; do nome dele chamado e comentado nos corredores; do espaço em sala para contar histórias dele; da paciência com os destemperamentos repentinos dele; da acolhida serena quando do atraso da entrada e da saída tantos dias; da fruição com as brincadeiras com os colegas; da possibilidade de termos encontrado tantos amigos, pais dos colegas, que o acolheram nas próprias casas às vezes, ou ao menos com essa intenção, numa sinergia que poucas vezes experimentamos em nossas vidas. Enfim, com cada pequena atitude que só pode ser feita de pessoa a pessoa, com afinidade, afeto, desprendimento, sinceridade, vocês foram a mão que nos fez atravessar o perigo de forma segura.
Somos eternamente agradecidos a vocês, que são e fazem todos os dias a Affinity Arts. Vocês extrapolaram a obrigação de serem a escola do Pedro. Vocês foram a família do Pedro. Vocês não apenas salvaram esses dias e ensinaram a ele a importância das “pessoas por perto”, vocês ensinaram a nós, pais, a sermos muito melhores pessoas daqui pra frente.
Muito, muito obrigado
Alexandre e Ramona
Michele e Cássimo, pais do João
Em nome da nossa família, gostaria de agradecer todo o carinho e profissionalismo no cuidado com nosso filho ao longo desses anos que ele esteve com vocês. A escolha da primeira escola dos nossos filhos, pelo menos foi assim conosco, costuma ser acompanhada de medo e insegurança. Acho que é natural, não é?! Afinal de contas, é provável que seja a primeira separação entre pais e filhos, de várias que virão ao longo da vida. Além disso, deixaremos nossas crianças com "estranhos", longe da segurança dos nossos braços e longe dos nossos cuidados. Bem, não me lembro ao certo como chegamos até vocês mas, posso afirmar, com toda certeza, que foi a melhor escolha que poderíamos ter feito. Durante todo esse tempo nos sentimos parte da família Affinity e sentimos que vocês também nos consideravam como membros dela.
O objetivo de vocês, pelo menos o formal que consta do site, no nosso caso foi alcançado. Com o nosso João plantaram várias sementinhas que brotarão, quando menos esperarmos, ao longo de sua vida. Só pra dar um exemplo, um dia em uma viagem que fizemos à um hotel fazenda em Goiás, o João começou a mostrar o céu e suas constelações com muita propriedade aos meninos que estavam explorando o ambiente também. Nunca havíamos conversado com ele sobre o sistema planetário com essa profundidade mas ele foi bem seguro e apresentou ursa menor, ursa maior, etc. Ficamos bem orgulhosos. Seguramente, foi a sementinha que o professor Jason plantou e brotou naquele dia, quando se fez necessário.
Como não falamos inglês em casa, vimos que ele teve um pouquinho de dificuldade. Mas em algumas oportunidades pegamos ele desenrolando a língua com muita destreza. Outra sementinha brotando. Bem, mas o mais importante que tenho a destacar, além dos objetivos formais da escola, é a paixão e o jeito singelo com que vocês tratam seus alunos, colaboradores e a escola. Os ensinamentos de respeito ao próximo e a natureza, da compaixão, da bondade e cooperação e respeito as diferenças também ficam muito evidentes e ecoarão no futuro dessas crianças. Tudo isso foi muito importante na formação do João e das demais crianças que passam e passarão por vocês. Vocês também nos ajudaram a ensinar a ele uma das coisas mais bonitas que o ser humano pode aprender, que é não discriminar. E por ser uma escola que recebe pessoas de todas as nações, cores e raças pra ele as diferenças físicas é muito natural. Lindo de ver.
E não podemos deixar de destacar o ambiente cultural que vocês promovem na escola. Muito lindo e educativo, apesar de o João ainda não ter despertado pras artes, tenho certeza que a sementinha está plantada e a qualquer hora ela brota.
Bem, por fim agradecemos a todos os que contribuíram pra sua formação, e nem vou elencar aqui pra não correr o risco de esquecer de alguns, e desejamos muito sucesso à família Affinity.
João, Michele e Cássimo
O objetivo de vocês, pelo menos o formal que consta do site, no nosso caso foi alcançado. Com o nosso João plantaram várias sementinhas que brotarão, quando menos esperarmos, ao longo de sua vida. Só pra dar um exemplo, um dia em uma viagem que fizemos à um hotel fazenda em Goiás, o João começou a mostrar o céu e suas constelações com muita propriedade aos meninos que estavam explorando o ambiente também. Nunca havíamos conversado com ele sobre o sistema planetário com essa profundidade mas ele foi bem seguro e apresentou ursa menor, ursa maior, etc. Ficamos bem orgulhosos. Seguramente, foi a sementinha que o professor Jason plantou e brotou naquele dia, quando se fez necessário.
Como não falamos inglês em casa, vimos que ele teve um pouquinho de dificuldade. Mas em algumas oportunidades pegamos ele desenrolando a língua com muita destreza. Outra sementinha brotando. Bem, mas o mais importante que tenho a destacar, além dos objetivos formais da escola, é a paixão e o jeito singelo com que vocês tratam seus alunos, colaboradores e a escola. Os ensinamentos de respeito ao próximo e a natureza, da compaixão, da bondade e cooperação e respeito as diferenças também ficam muito evidentes e ecoarão no futuro dessas crianças. Tudo isso foi muito importante na formação do João e das demais crianças que passam e passarão por vocês. Vocês também nos ajudaram a ensinar a ele uma das coisas mais bonitas que o ser humano pode aprender, que é não discriminar. E por ser uma escola que recebe pessoas de todas as nações, cores e raças pra ele as diferenças físicas é muito natural. Lindo de ver.
E não podemos deixar de destacar o ambiente cultural que vocês promovem na escola. Muito lindo e educativo, apesar de o João ainda não ter despertado pras artes, tenho certeza que a sementinha está plantada e a qualquer hora ela brota.
Bem, por fim agradecemos a todos os que contribuíram pra sua formação, e nem vou elencar aqui pra não correr o risco de esquecer de alguns, e desejamos muito sucesso à família Affinity.
João, Michele e Cássimo
Bruno e Mayane, pais da Lara
|
|
Geovane e Walkênia, PAIS DA Júlia e Davi
É um enorme prazer poder falar desta escola maravilhosa e tão compromissada com o verdadeiro desenvolvimento do aluno como um todo. Tive meus dois filhos na escola enquanto pude, só não permaneceram por mais tempo porque não havia séries para continuar o seu progresso acadêmico.
Minha filha Júlia, hoje com 12 anos entrou na escola com 1 ano e 9 meses. A escola a preparou para todas as percepções necessárias, isso ficou claro quando foi para o Sigma dar continuidade nos estudos e logo depois quando fez testes na Escola Americana de Brasília, onde foi elogiada pela sua fluência e compreensão do inglês. Vale a pena ressaltar que eu e o pai da Júlia não somos fluentes na língua. O mérito é todo da escola que de maneira primordial soube estimular e ensinar a nossa filha nesse caminho.
Nesse caminho passaram vários profissionais que como equipe não existem iguais. Quando entrou na escola com as professoras Janaina, Juliana e Mariza nos alertando para incentivar mais a coordenação motora fina da Júlia. Com a professora Vanessa sempre atenciosa com todo o processo, assim como as professores Cleide, Jason, Ms. Sue, Sasha, Andressa, Jamile. Enfim, toda a equipe que seria injusta não citá-los.
Nunca poderia esquecer da coordenadora Karem que sempre muita atenta buscava milhões de estratégias para melhorar o desenvolvimento das crianças. Ensina que a bondade e que a dedicação seriam a chave do sucesso de cada criança que seria vistas como única.
Nosso vínculo com a Affinty Arts se prolongou por mais um ciclo, quando anos mais tarde tivemos o nosso Davi. Hoje Davi tem 9 anos e teve uma longa jornada e muitas histórias no meio escolar para contar apesar da pouca idade.
Davi também entrou muito novo na Escola Affinity Arts. Era um menino extremamente agitado. Logo a escola percebeu que esta agitação poderia ser perigoso também para ele. Então decidiram que ele precisaria de uma pessoa para estar sempre por perto para que ele compreendesse todo o processo. Sempre muito bem orientado e abordagens diferenciadas para que ele se adequasse a escola e desenvolvesse as suas habilidades.
Aos 3 anos de idade percebemos que o Davi estava com o seu desenvolvimento de linguagem muito atrasado. Sob orientação dos profissionais procuramos uma especialista que mais tarde foi diagnosticado como DPAC (distúrbio do processamento auditivo central), no caso dele seria severo. Tentem imaginar uma criança que não consegue utilizar a fala para se comunicar? Pois se não conseguem posso relatar:
Davi continuava em sua jornada, muito irritado, frustrado, mas a escola continuou o apoiando, incentivando, procurando meios para tornar tudo mais propício para ele. O nosso Davi conseguiu falar poucas palavras aos sons das aulas de ritmo do professor que foi uma dádiva na vida dele, o Mr. Jack, o professor de música que fazia com que todas as crianças repetissem palavras, os nomes com compasso, nas suas marchas. Foi assim que o Davi começou achar um meio para que fosse possível se comunicar. Até hoje ele é encantado com a música, mas principalmente os ritmos chamam sua atenção.
Quero que entendam a minha paixão por esta escola, meu filho não era só mais um, ele era uma criança que desenvolvia conforme as pessoas adaptavam o currículo para ele. E o principal, as pessoas tinham amor pelo meu filho, pela minha filha, pela minha família. Eles realmente se comprometiam. Sempre digo que o Davi em especial não teve só mestres, teve anjos, como Irani, professor Daniel, Sergio, Karen, Shirlene, Lima, Sasha, Andressa, Cleide, Mariza, Ruth, Shelley, Mr. Moore (kkkkk), Janaina e tantos outros que sempre tiveram um cuidado e carinho pelo o nosso filho. Nunca foi negado uma alternativa, um sorriso, um cuidado, um novo olhar, um novo estudo. Quantas vezes a Ms Sue e a coordenadora Karem sentou para falar sobre alternativas e preocupações. Havia um estudo de caso, havia uma compreensão, haviam as adaptações curriculares, mas havia mais que isso, havia empatia e respeito pelo nosso Davi.
Hoje o Davi tem novos anjos, novas etapas, mas ele sempre foi muito abençoado por encontrar pessoas que possam ajudar na sua jornada e para aqueles não ajudaram, são apenas uma passagem. Mas mesmo com novos anjos, podemos afirmar que anjos são sempre anjos em nossas vidas e esta escola não é apenas uma escola é uma benção na educação de nossos filhos. Onde hoje o poder pode destruir todo o processo de ensino e formação das crianças. Já passei por algumas escolas, algumas renomadas, mas nenhuma tem a qualidade integral como esta escola.
Seremos eternamente gratos!
Geovane, Walkênia, Júlia e Davi.
Minha filha Júlia, hoje com 12 anos entrou na escola com 1 ano e 9 meses. A escola a preparou para todas as percepções necessárias, isso ficou claro quando foi para o Sigma dar continuidade nos estudos e logo depois quando fez testes na Escola Americana de Brasília, onde foi elogiada pela sua fluência e compreensão do inglês. Vale a pena ressaltar que eu e o pai da Júlia não somos fluentes na língua. O mérito é todo da escola que de maneira primordial soube estimular e ensinar a nossa filha nesse caminho.
Nesse caminho passaram vários profissionais que como equipe não existem iguais. Quando entrou na escola com as professoras Janaina, Juliana e Mariza nos alertando para incentivar mais a coordenação motora fina da Júlia. Com a professora Vanessa sempre atenciosa com todo o processo, assim como as professores Cleide, Jason, Ms. Sue, Sasha, Andressa, Jamile. Enfim, toda a equipe que seria injusta não citá-los.
Nunca poderia esquecer da coordenadora Karem que sempre muita atenta buscava milhões de estratégias para melhorar o desenvolvimento das crianças. Ensina que a bondade e que a dedicação seriam a chave do sucesso de cada criança que seria vistas como única.
Nosso vínculo com a Affinty Arts se prolongou por mais um ciclo, quando anos mais tarde tivemos o nosso Davi. Hoje Davi tem 9 anos e teve uma longa jornada e muitas histórias no meio escolar para contar apesar da pouca idade.
Davi também entrou muito novo na Escola Affinity Arts. Era um menino extremamente agitado. Logo a escola percebeu que esta agitação poderia ser perigoso também para ele. Então decidiram que ele precisaria de uma pessoa para estar sempre por perto para que ele compreendesse todo o processo. Sempre muito bem orientado e abordagens diferenciadas para que ele se adequasse a escola e desenvolvesse as suas habilidades.
Aos 3 anos de idade percebemos que o Davi estava com o seu desenvolvimento de linguagem muito atrasado. Sob orientação dos profissionais procuramos uma especialista que mais tarde foi diagnosticado como DPAC (distúrbio do processamento auditivo central), no caso dele seria severo. Tentem imaginar uma criança que não consegue utilizar a fala para se comunicar? Pois se não conseguem posso relatar:
Davi continuava em sua jornada, muito irritado, frustrado, mas a escola continuou o apoiando, incentivando, procurando meios para tornar tudo mais propício para ele. O nosso Davi conseguiu falar poucas palavras aos sons das aulas de ritmo do professor que foi uma dádiva na vida dele, o Mr. Jack, o professor de música que fazia com que todas as crianças repetissem palavras, os nomes com compasso, nas suas marchas. Foi assim que o Davi começou achar um meio para que fosse possível se comunicar. Até hoje ele é encantado com a música, mas principalmente os ritmos chamam sua atenção.
Quero que entendam a minha paixão por esta escola, meu filho não era só mais um, ele era uma criança que desenvolvia conforme as pessoas adaptavam o currículo para ele. E o principal, as pessoas tinham amor pelo meu filho, pela minha filha, pela minha família. Eles realmente se comprometiam. Sempre digo que o Davi em especial não teve só mestres, teve anjos, como Irani, professor Daniel, Sergio, Karen, Shirlene, Lima, Sasha, Andressa, Cleide, Mariza, Ruth, Shelley, Mr. Moore (kkkkk), Janaina e tantos outros que sempre tiveram um cuidado e carinho pelo o nosso filho. Nunca foi negado uma alternativa, um sorriso, um cuidado, um novo olhar, um novo estudo. Quantas vezes a Ms Sue e a coordenadora Karem sentou para falar sobre alternativas e preocupações. Havia um estudo de caso, havia uma compreensão, haviam as adaptações curriculares, mas havia mais que isso, havia empatia e respeito pelo nosso Davi.
Hoje o Davi tem novos anjos, novas etapas, mas ele sempre foi muito abençoado por encontrar pessoas que possam ajudar na sua jornada e para aqueles não ajudaram, são apenas uma passagem. Mas mesmo com novos anjos, podemos afirmar que anjos são sempre anjos em nossas vidas e esta escola não é apenas uma escola é uma benção na educação de nossos filhos. Onde hoje o poder pode destruir todo o processo de ensino e formação das crianças. Já passei por algumas escolas, algumas renomadas, mas nenhuma tem a qualidade integral como esta escola.
Seremos eternamente gratos!
Geovane, Walkênia, Júlia e Davi.
Adalberto e Andrea, PAIS DA Victoria
Algumas razões determinantes fazem da Affinity Arts a mais rica experiência na trajetória das crianças que nela iniciam sua formação educacional: bilinguismo, com sofisticado ensino da Língua Inglesa; refinado estudo da Música e das Artes em geral; disseminação de valores para a existência virtuosa. Por sete anos, nossa amada Filha Victoria fruiu o privilégio de frequentar uma Escola absolutamente admirável, composta por excelentes quadros, em que todos os jovens estudantes e seus responsáveis contam com máxima atenção e cuidado.
Consideramos a Affinity Arts um imenso e vibrante coração, humano, cálido, amoroso, e de janelas e portas abertas a todos, indistintamente. Sem qualquer proselitismo religioso, o traço ecumênico da Fé Baha´i se faz sentir na prática da educação pelo exemplo: estrita igualdade no tratamento dos indivíduos; refinamento do espírito pela apreciação estética da beleza e das expressões artísticas, em termos schillerianos; cultura da paz, do perdão, da justiça e da fé na vida e no ser humano; amor incondicional ao próximo, em honra ao núcleo duro do Cristianismo, que também informa os valores da Escola.
Adentra o âmbito do inefável o que a Affinity Arts – e cada um dos profissionais que a integram ou que dela fizeram parte, sem exceção – significam para Andrea e para mim. Por toda a vida. Somos gratos a Deus pela oportunidade de experienciar a Affinity, e as tantas marcas benignas impressas por esta gente maravilhosa no coração infantil de nossa Filha Victoria haverão de deitar raízes, fundas raízes, e perdurar pelo tempo que nos for dado palmilhar este lindo mundo material. Rogamos às estrelas que este Modelo de Pedagogia possa se reproduzir indefinidamente, em todo o Planeta, alcançando toda e qualquer criança, pelo máximo Bem da Humanidade.
Queridos Amigos da Família Affinity Arts, que Deus lhes proteja, inspire, fomente e resguarde, pelo muito que vocês representam; pela decisiva praxis cotidiana de todos vocês: Arte da Afinidade; Affinity´s Art!".
Adalberto e Andrea
Consideramos a Affinity Arts um imenso e vibrante coração, humano, cálido, amoroso, e de janelas e portas abertas a todos, indistintamente. Sem qualquer proselitismo religioso, o traço ecumênico da Fé Baha´i se faz sentir na prática da educação pelo exemplo: estrita igualdade no tratamento dos indivíduos; refinamento do espírito pela apreciação estética da beleza e das expressões artísticas, em termos schillerianos; cultura da paz, do perdão, da justiça e da fé na vida e no ser humano; amor incondicional ao próximo, em honra ao núcleo duro do Cristianismo, que também informa os valores da Escola.
Adentra o âmbito do inefável o que a Affinity Arts – e cada um dos profissionais que a integram ou que dela fizeram parte, sem exceção – significam para Andrea e para mim. Por toda a vida. Somos gratos a Deus pela oportunidade de experienciar a Affinity, e as tantas marcas benignas impressas por esta gente maravilhosa no coração infantil de nossa Filha Victoria haverão de deitar raízes, fundas raízes, e perdurar pelo tempo que nos for dado palmilhar este lindo mundo material. Rogamos às estrelas que este Modelo de Pedagogia possa se reproduzir indefinidamente, em todo o Planeta, alcançando toda e qualquer criança, pelo máximo Bem da Humanidade.
Queridos Amigos da Família Affinity Arts, que Deus lhes proteja, inspire, fomente e resguarde, pelo muito que vocês representam; pela decisiva praxis cotidiana de todos vocês: Arte da Afinidade; Affinity´s Art!".
Adalberto e Andrea
Ana cláudia, mãe da elis e theo
|
Conheço a Affinity Arts desde 2004, quando minha filha iniciou suas estudos e depois meu caçula seguiu os passos. Dizer que a Affinity Arts é uma boa escola não é de fato uma verdade!
A Affinity Arts é muito mais do que uma escola! É um espaço familiar com pessoas que se dedicam diuturnamente para fazer dia nossos pequenos verdadeiros embaixadores do mundo! Lá meus filhos aprenderam a mágica do apreender! Aprender ciências, geografia, inglês (fluentemente), português, música, artes plásticas, artes cênicas e, principalmente, aprenderam a amar!!! Amar o próximo, independentemente da diferença da cor, raça ou religião!!! Minhas eternas crianças estudaram lá por quase uma década, desde os seus 2 anos! Seguiram suas formações por outras excelentes escolas, mas nenhuma como a nossa querida Affinty Arts!!! |
|
verusca, MÃE DA valentina
Conheci a Affinity Arts há mais de 20 anos. Fui para assistir a um sarau de música erudita em uma escola de artes. Fiquei encantada pelo espaço e por aquele piano de cauda maravilhoso no meio do salão. Quase não pude acreditar que, na verdade, aquela casa de artes abrigava um espaço de educação infantil. Uau, uma escola dentro de uma galeria de artes e música!! Fiquei empolgadíssima! Eu queria estudar naquela escola, mas não aceitavam adolescentes na educação infantil.
Foi nesse espírito que, sem nem pestanejar, matriculei Valentina muitos anos depois de minha primeira visita e enamoramento. Quando voltei à escola, agora como mãe, fui recebida por uma equipe amorosa e apaixonada pelo que faz. Fomos super bem acolhidos e conversar sobre a metodologia da escola só contribuiu para que meu enamoramento aumentasse.
Amo o fato de a escola transgredir o engessamento da educação tradicional e estimular o desenvolvimento intelectual das crianças a partir dos sentidos, da arte, da criação.
Amo o fato de a escola manter-se fiel ao compromisso com a educação e a infância, em detrimento da exploração financeira da educação.
Amo o fato de a escola ser pequena e todos, inclusive pessoas que não fazem parte do universo da turminha da minha filha, te cumprimentarem sabendo que você é a mãe daquela criança específica.
Amo o fato de a escola estimular o aprendizado de pais e mães sobre a educação das crianças. Amo as palestras iniciais da Miss Sue e tento absorver ao máximo cada informação. Amo e valorizo o fato de a liderança da escola estar em processo contínuo de aprendizagem e qualificação.
Amo o fato de a comunidade escolar demonstrar que gosta do que faz e é valorizada por isso.
Amo o fato de a escola ser internacional, dando à minha filha a perspectiva de que ainda que tenhamos línguas, cores, culturas diferentes, somos todos iguais. Amo o fato de a escola ser bilíngue, pois isso se constitui em mais um estímulo ao desenvolvimento de novas sinapses neurais. Também amo o bilinguismo porque isso facilitará o aprendizado de outras línguas, facilitando também a interação dela com outros povos.
Amo o fato de a escola estimular o amor e o respeito ao próximo, independentemente da posição que ele ocupa na hierarquia social. Isso não é ensinado, é vivido na escola.
Por fim e mais importante, amo o fato de a escola trazer as virtudes como pano de fundo de todas as suas atividades, pois isso nos liga ao eterno e bom Deus. Só conhecemos as virtudes porque Ele é virtuoso, Ele é gracioso, Ele é amor.
Por tudo isso, para mim, mantê-la na Affinity, hoje já no Programa IDEALS, é um privilégio e um presente.
Super grata!
Verusca , mãe da Valentina.
Foi nesse espírito que, sem nem pestanejar, matriculei Valentina muitos anos depois de minha primeira visita e enamoramento. Quando voltei à escola, agora como mãe, fui recebida por uma equipe amorosa e apaixonada pelo que faz. Fomos super bem acolhidos e conversar sobre a metodologia da escola só contribuiu para que meu enamoramento aumentasse.
Amo o fato de a escola transgredir o engessamento da educação tradicional e estimular o desenvolvimento intelectual das crianças a partir dos sentidos, da arte, da criação.
Amo o fato de a escola manter-se fiel ao compromisso com a educação e a infância, em detrimento da exploração financeira da educação.
Amo o fato de a escola ser pequena e todos, inclusive pessoas que não fazem parte do universo da turminha da minha filha, te cumprimentarem sabendo que você é a mãe daquela criança específica.
Amo o fato de a escola estimular o aprendizado de pais e mães sobre a educação das crianças. Amo as palestras iniciais da Miss Sue e tento absorver ao máximo cada informação. Amo e valorizo o fato de a liderança da escola estar em processo contínuo de aprendizagem e qualificação.
Amo o fato de a comunidade escolar demonstrar que gosta do que faz e é valorizada por isso.
Amo o fato de a escola ser internacional, dando à minha filha a perspectiva de que ainda que tenhamos línguas, cores, culturas diferentes, somos todos iguais. Amo o fato de a escola ser bilíngue, pois isso se constitui em mais um estímulo ao desenvolvimento de novas sinapses neurais. Também amo o bilinguismo porque isso facilitará o aprendizado de outras línguas, facilitando também a interação dela com outros povos.
Amo o fato de a escola estimular o amor e o respeito ao próximo, independentemente da posição que ele ocupa na hierarquia social. Isso não é ensinado, é vivido na escola.
Por fim e mais importante, amo o fato de a escola trazer as virtudes como pano de fundo de todas as suas atividades, pois isso nos liga ao eterno e bom Deus. Só conhecemos as virtudes porque Ele é virtuoso, Ele é gracioso, Ele é amor.
Por tudo isso, para mim, mantê-la na Affinity, hoje já no Programa IDEALS, é um privilégio e um presente.
Super grata!
Verusca , mãe da Valentina.
daniel e thais, pais do bernardo laguna
|
Quando decidimos colocar nosso filho em sua primeira escola, no ano em que completou três anos de idade, começamos uma jornada de visitas a escolas de Brasília.
Das várias escolas que visitamos, a Affinity Arts destacou-se profundamente. O ensino bilíngue português-inglês, cada vez mais buscado no mundo internacionalizado em que vivemos, tendo o idioma inglês como língua franca mundial, é verdadeiro na escola, valendo-se de metodologia extremamente eficaz: tendo um professor falando português e outro inglês, o aspecto social e afetivo, indissociável da comunicação, constitui o verdadeiro ensino em dupla linguagem. |
Esse ponto é fundamental, porquanto muitas instituições de ensino têm chamado de ensino “bilíngue” uma simples carga majorada de língua inglesa; isso não é ensino bilíngue, evidentemente. O verdadeiro ensino bilíngue é aquele em que a criança deve utilizar o segundo idioma em todas as situações, dar nome às pessoas e às coisas em dois idiomas, imergir-se nas duas formas de comunicação.
O ambiente da Affinity é familiar, não só por ser uma escola gerida, com amor e carinho, por uma família de pessoas dedicadas à escola, mas também por ser uma casa em área residencial, com poucos alunos. Assim, realmente se pode dizer que há ensino individualizado, com foco nos potenciais e dificuldades de cada aluno, sem que a pessoa seja dissolvida em um ambiente massificado e industrializado.
Por fim, mas não menos importante, o foco na música traz esse terceiro idioma, a afinidade com as artes, o desenvolvimento rítmico, melódico e poético, bem como a potencialização do ensino bilíngue, já que as canções são método efetivo de memorização e refinamento das capacidades comunicativas em quaisquer idiomas.
Diante de todo o exposto, sem me delongar ainda mais, embora tenha vontade, em virtude de ficar maravilhado com a escola, resumo que a Affinity Arts é a melhor escola que eu poderia imaginar para nosso filho desenvolver suas habilidades e superar todos os obstáculos, com a beleza da arte, o aperfeiçoamento da língua-mãe e o aprendizado efetivo e imersivo da língua inglesa, em um ambiente familiar, que nos passa a sensação de harmonia inabalável.
Daniel e Thais (pais do Bernardo Curi Laguna)
O ambiente da Affinity é familiar, não só por ser uma escola gerida, com amor e carinho, por uma família de pessoas dedicadas à escola, mas também por ser uma casa em área residencial, com poucos alunos. Assim, realmente se pode dizer que há ensino individualizado, com foco nos potenciais e dificuldades de cada aluno, sem que a pessoa seja dissolvida em um ambiente massificado e industrializado.
Por fim, mas não menos importante, o foco na música traz esse terceiro idioma, a afinidade com as artes, o desenvolvimento rítmico, melódico e poético, bem como a potencialização do ensino bilíngue, já que as canções são método efetivo de memorização e refinamento das capacidades comunicativas em quaisquer idiomas.
Diante de todo o exposto, sem me delongar ainda mais, embora tenha vontade, em virtude de ficar maravilhado com a escola, resumo que a Affinity Arts é a melhor escola que eu poderia imaginar para nosso filho desenvolver suas habilidades e superar todos os obstáculos, com a beleza da arte, o aperfeiçoamento da língua-mãe e o aprendizado efetivo e imersivo da língua inglesa, em um ambiente familiar, que nos passa a sensação de harmonia inabalável.
Daniel e Thais (pais do Bernardo Curi Laguna)
