O Programa Affinity Plus
A Affinity Arts, desde a sua fundação, tem como objetivo criar programas que estimulem a formação integral das crianças. No intuito de fomentar o protagonismo, autonomia e o bem-estar do aluno na escola, estudos no campo da psicopedagogia revelam a importância das atividades que fogem das disciplinas inseridas na Base Comum Curricular.
Na primeira infância, é de extrema importância que sejam ofertados o máximo de vivências sensoriais, corporais, intelectuais e cognitivas. Quando a experimentação lúdica é oportunizada, uma riqueza e amplitude de experiências são alcançadas.
O Programa AFFINITY PLUS é ofertado no contraturno com atividades extracurriculares diversificadas.
Este programa possui uma grade horária específica e a oferta das atividades é alterada conforme a necessidade observada pela coordenação.
O programa ocorre de segunda a sexta-feira, em conformidade com o calendário escolar homologado, e a sua contratação é por hora adicional.
Na primeira infância, é de extrema importância que sejam ofertados o máximo de vivências sensoriais, corporais, intelectuais e cognitivas. Quando a experimentação lúdica é oportunizada, uma riqueza e amplitude de experiências são alcançadas.
O Programa AFFINITY PLUS é ofertado no contraturno com atividades extracurriculares diversificadas.
Este programa possui uma grade horária específica e a oferta das atividades é alterada conforme a necessidade observada pela coordenação.
O programa ocorre de segunda a sexta-feira, em conformidade com o calendário escolar homologado, e a sua contratação é por hora adicional.
Atividades Ofertadas
O Affinity Plus foi cuidadosamente elaborado, com uma divertida e atrativa variedade de atividades. O Programa Affinity Plus está disponível somente para os estudantes da Affinity Arts.
A contratação é por hora (a partir de 12:00), com atendimento máximo até às 17:00.
A contratação é por hora (a partir de 12:00), com atendimento máximo até às 17:00.
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Culinária
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Ciências
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Contação de Histórias em Português
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Capoeira
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De forma lúdica e prazerosa, os alunos terão a oportunidade de conhecer diferentes alimentos, sentir cheiros, texturas, cores, sabores e conceitos matemáticos.
Cada receita será realizada de maneira divertida, proporcionando aos alunos a experiência de provar alimentos variados. A atividade é integralmente ministrada em língua inglesa, favorecendo também a imersão no idioma. |
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A aula de Ciências desperta a curiosidade e o gosto pela investigação nas crianças, incentivando a observação, a experimentação e o pensamento crítico.
De forma prática e lúdica, elas aprendem sobre o mundo ao seu redor, desenvolvendo raciocínio, criatividade e habilidades de colaboração. A atividade é conduzida integralmente em inglês. |
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A contação de histórias desperta a imaginação e o gosto pela leitura, estimulando a escuta atenta, a compreensão, o vocabulário e a expressão na língua materna.
De forma lúdica e envolvente, permite que as crianças mergulhem em narrativas criativas e desenvolvam habilidades cognitivas e comunicativas. |
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A capoeira é uma atividade que une movimento, música e expressão cultural, oferecendo às crianças pequenas a oportunidade de aprender de forma lúdica e divertida.
Por meio de jogos e ritmos, elas desenvolvem coordenação motora, agilidade, musicalidade e consciência corporal, além de fortalecer valores como respeito, disciplina e cooperação em grupo. |
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Storytelling
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Psicomotricidade
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Educação Física
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Recreação
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A atividade de Storytelling desperta o gosto pela leitura e estimula a imaginação por meio de atividades lúdicas.
Ela estimula a compreensão e expressão oral em inglês, com foco em narrativas culturais e estruturadas, amplia o vocabulário, promove o raciocínio lógico e incentiva interações positivas com os colegas. |
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A psicomotricidade está relacionada ao processo de maturação, no qual o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Baseadas numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, socioemocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo segurança, equilíbrio e permitindo o seu desenvolvimento, organizando corretamente as suas relações com os diferentes meios em que deve evoluir.
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A principal função da educação física na educação infantil é incentivar e estimular as crianças a praticar esportes, jogos, ginásticas, atividades rítmicas e expressivas.
A disciplina ajuda a desenvolver habilidades cognitivas e comportamentais por meio das atividades físicas e ajuda a fortalecer músculos e articulações. |
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A Recreação é fundamental para que as crianças vivam experiências mediadoras de aprendizagens.
Por meio das brincadeiras livres e dirigidas os alunos podem expressar seus desejos e descobertas com o uso do corpo, de gestos e/ou de palavras. Nessa atividade, é possível perceber e respeitar as características de cada criança, compreender sua movimentação e seus motivos e assim estabelecer vínculos afetivos. |
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Dança Contemporânea
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Dança Criativa
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Futebol
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As aulas de Dança criativa visam promover experiências de movimentos diversificados nos quais as crianças vão usar o corpo e a imaginação para explorar os principais elementos da dança – movimento, espaço, tempo e energia - para criar danças originais e desenvolver a criatividade, expressividade, comunicação bem como as capacidades motoras, cognitivas e sociais.
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O futebol é uma atividade completa que, além de divertir, contribui de forma significativa para o desenvolvimento motor das crianças.
Ao brincar com a bola, elas aprimoram a coordenação global, o equilíbrio, a noção espacial e temporal, além de trabalharem ritmo, agilidade e trabalho em equipe em um ambiente lúdico e estimulante. |
Grades Horárias do Affinity Plus
| TOTS (1 ano de idade) | |
| File Size: | 90 kb |
| File Type: | |
| Maternal I (2 – 3 anos de idade) | |
| File Size: | 94 kb |
| File Type: | |
| Maternal II (3 – 4 anos de idade) | |
| File Size: | 94 kb |
| File Type: | |
| Jardim I (4 – 5 anos de idade) | |
| File Size: | 92 kb |
| File Type: | |
| Jardim II (5 – 6 anos de idade) | |
| File Size: | 84 kb |
| File Type: | |